Camacho y Gutierrez García, Guías para la creación de materiales educativos digitales accesibles. Terminología

 Glosario según Notebook LM

Para comprender íntegramente la guía sobre la creación de páginas web accesibles, es fundamental conocer la siguiente terminología técnica y conceptual extraída de las fuentes:

Conceptos Fundamentales de Accesibilidad

  • Accesibilidad Web: Significa que los sitios web, herramientas y tecnologías están diseñados para que las personas con discapacidad puedan percibir, comprender, navegar e interactuar con la Web.
  • Componentes Clave: La accesibilidad depende de la interacción de tres elementos: el Contenido web (la información), los Agentes de usuario (navegadores y tecnologías de asistencia) y las Herramientas de creación (programas para producir el contenido).
  • Tecnologías de Asistencia: Herramientas como los lectores de pantalla (que convierten texto en voz o braille) o teclados especializados que permiten a personas con discapacidad interactuar con el contenido digital.

Estándares y Normativa

  • W3C (World Wide Web Consortium): Consorcio internacional que genera las recomendaciones y estándares para el crecimiento de la web.
  • WCAG (Web Content Accessibility Guidelines): Conjunto de pautas internacionales (actualmente en su versión 2.1) para asegurar la accesibilidad del contenido web.
  • Principios de las WCAG: Los cuatro pilares de la accesibilidad: Perceptible, Operable, Comprensible y Robusto.
  • Niveles de Conformidad: Grados de cumplimiento de las pautas: Nivel A (mínimo/crítico), Nivel AA (intermedio y obligatorio por ley) y Nivel AAA (avanzado).

Estructura y Desarrollo Técnico

  • HTML Semántico: Uso de etiquetas de código que aportan significado a la estructura (como <header>, <main>, <footer>), permitiendo que el software interprete correctamente la función de cada sección.
  • Landmarks (Puntos de referencia): Etiquetas que ayudan a los usuarios de lectores de pantalla a identificar y saltar rápidamente a áreas específicas de la página (ej. navegación, contenido principal).
  • Jerarquía de Encabezados: Uso lógico de etiquetas desde <h1> hasta <h6> para crear un mapa mental de la organización del contenido.

Contenido No Textual y Multimedia

  • Texto Alternativo (atributo alt): Descripción textual de una imagen que permite a las personas ciegas comprender su propósito a través de un lector de pantalla.
  • Imágenes Funcionales: Imágenes que actúan como enlaces o botones; su texto alternativo debe describir la acción o destino, no la imagen en sí.
  • Audiodescripción: Narración que describe acciones, escenarios y elementos visuales clave en un vídeo para personas con discapacidad visual.
  • Subtítulos y Transcripciones: Alternativas textuales para contenido sonoro, esenciales para la discapacidad auditiva.

Interacción y Diseño Visual

  • Foco del Teclado: El indicador visual que señala qué elemento interactivo está seleccionado al navegar sin ratón.
  • Trampas de Teclado: Error de diseño donde un usuario queda atrapado en un componente y no puede salir de él usando solo el teclado.
  • Relación de Contraste: Medida de la diferencia de luminosidad entre el texto y su fondo para asegurar la legibilidad (ej. mínimo 4.5:1 para texto normal).
  • Diseño Responsivo (Adaptativo): Diseño que permite que el contenido se reajuste y sea funcional en diferentes tamaños de pantalla o niveles de zoom (hasta un 400%) sin pérdida de información.

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